في الوقت الذي تتحدث فيه منظومة التربية والتعليم منذ سنوات عن ضرورة إعداد الطلاب للحياة العملية، تبدأ في جاني تكفا خطوة تعليمية جديدة تربط بين المدرسة، الأكاديمية وسوق العمل. ابتداءً من السنة الدراسية القادمة، سيتمكّن طلاب الصف العاشر في مدرسة ميتار الثانوية من الاندماج في مسار إدارة الأعمال بحجم 5 وحدات تعليمية، وذلك بالتعاون مع كلية إدارة الأعمال في الكليّة الأكاديميّة أونو.
لا يقتصر هذا المسار على إضافة موضوع آخر إلى شهادة البجروت، بل يهدف إلى منح الطلاب تعرّفًا مبكرًا على عوالم الريادة، الاقتصاد، التسويق، اتخاذ القرارات والإدارة. الفكرة المركزية هي تقليص الفجوة بين التعليم المدرسي التقليدي وبين المهارات المطلوبة لاحقًا في الأكاديمية وسوق العمل.
ضمن البرنامج، سيتعرّف الطلاب إلى مجالات أساسية من عالم الإدارة والأعمال، من بينها مدخل إلى الاقتصاد، التمويل وسوق رأس المال، الثقافة التنظيمية، سلوك المستهلك، الاتصال التسويقي والاستراتيجية. وإلى جانب التعليم النظري، من المتوقع أن يشمل البرنامج محاضرات يقدمها كبار المحاضرين من كلية إدارة الأعمال في الكليّة الأكاديميّة أونو، بما يتيح للطلاب فهمًا أوسع لطريقة عمل المؤسسات، الأسواق والمديرين في الواقع العملي.
ويقوم البرنامج على رؤية تربوية آخذة في الاتساع، مفادها أن التفكير الاقتصادي، روح المبادرة، تحليل المعطيات واتخاذ القرارات ليست مهارات يجب أن تبدأ فقط في المرحلة الجامعية أو عند دخول سوق العمل، بل يمكن تطويرها منذ المرحلة الثانوية، في السن التي يبدأ فيها الطلاب بتكوين هويتهم الشخصية والمهنية ورسم ملامح مستقبلهم.
د. شربل شقير، نائب رئيس الكليّة الأكاديميّة أونو للتطوير الأكاديمي، يرى في هذه المبادرة خطوة تربط بين التعليم المالي، الريادي والإداري وبين الجيل الشاب، وتمنح الطلاب أدوات عملية للتفكير الاقتصادي، المسؤولية الشخصية واتخاذ القرارات. الموقع العربي للكليّة يعرّف د. شربل شقير بصفته نائب رئيس الكلية للتطوير الأكاديمي، فيما يوضح الموقع العبري أنه محاضر كبير في كلية إدارة الأعمال وكلية العلوم الإنسانية ونائب رئيس للتطوير.
هذه الخطوة لا تسعى إلى تزويد الطلاب بالمعرفة فقط، بل إلى بناء الثقة بقدرتهم على المبادرة، القيادة وتحويل الأفكار إلى خطوات عملية. ومن هذا المنطلق، يشكّل البرنامج تجربة أولى ضمن تصور أوسع لتعزيز الصلة بين المدرسة الثانوية والعالم الأكاديمي، وفتح نافذة مبكرة أمام الطلاب على إمكانيات المستقبل.
في بلدية جاني تكفا، تُعرض المبادرة كجزء من توجه أوسع نحو التجديد التربوي وربط التعليم المدرسي بعالم التشغيل. فالتعاون مع الكليّة الأكاديميّة أونو يمنح طلاب مدرسة ميتار نقطة انطلاق أكاديمية ومهنية مبكرة، ويساعدهم على اكتساب أدوات يمكن أن ترافقهم في مساراتهم المستقبلية.
وفي النهاية، تتجاوز أهمية هذه المبادرة حدود مسار دراسي واحد أو مدرسة واحدة. ففي عصر يتعرّف فيه الطلاب منذ سن مبكرة إلى الريادة، التكنولوجيا، الشبكات الاجتماعية والتحولات السريعة في سوق العمل، لم تعد المدرسة مطالبة بتعليم المواد فقط، بل بتزويد الطلاب بلغة عملية لفهم عالم معقّد: كيف نفهم السوق، كيف نفكر بالمستهلك، كيف نبني استراتيجية، وكيف نترجم فكرة إلى فعل.
https://career.walla.co.il/item/3844999